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市委党校校委理论学习中心组(扩大)会传达学习市第八次党代会精神

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  4月11日下午,市委党校召开校委理论学习中心组(扩大)会,传达学习市第八次党代会精神,研究部署我校贯彻落实意见。

  会上,常务副校长余尧正传达了会议精神,部分校委和各专业教研室负责人结合各自工作实际,就如何学习领会、贯彻落实市党代会精神,从不同角度作了解读,提出了贯彻落实意见建议。

  会议指出,中国共产党衢州市第八次代表大会是在喜迎二十大、奋进新征程的关键时刻,召开的一次十分重要的会议。市委书记高屹代表七届市委员会所作的工作报告,总结了过去五年的工作,明确了今后工作的指导思想、奋斗目标和主要任务,符合衢州发展实际,顺应群众殷切期盼,是一份纲领性文件,鼓舞人心,催人奋进。

  会议指出,报告通篇以习近平总书记对衢州的“八个嘱托”为指引,认真贯彻落实中央和省委的要求,政治站位极高;目标体系从衢州发展整体态势出发,经过充分的科学论证,定位准确振奋人心;实现目标的方法和路径明确,干货多、力度大、举措实,体现了市委、市政府自我加压、奋勇争先的决心和勇气。

  会议强调,党校作为党委重要部门之一,是培训领导干部的主渠道,要把学习贯彻市党代会精神作为当前的一项政治任务。带头学习、学深悟透党代会精神,结合各自研究方向,形成学科体系,为干部培训、宣传宣讲做好准备;深化理论研究阐释,围绕报告主题开展咨政、课题研究,形成一批理论成果,为报告精神解读提供理论支持;主动融入衢州发展实践,发挥党校独特作用,为经济社会发展建言献策;全面开展党校系统争优创先活动,全力响应市委“保五争三拼第一”号召,积极开展教学、科研、服务中心等赛道比拼,引导党校教职工争先有为,在全市加快发展大局中发出党校声音、作出党校贡献。

  发言交流分享

  政治教研室副主任 向玉玲

  市第八次党代会做出了以“牢记殷殷嘱托,加快追赶跨越,高质量发展建设四省边际共同富裕示范区”为主题的决策部署。作为全市干部教育培训的主阵地主渠道,市委党校在推进高质量发展建设四省边际共同富裕示范区的进程中,可以发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询等职能作用。一是提高政治站位,在加强理论武装上下功夫。加强理论武装首先要解决“学什么”和“怎么学”的问题。关于“学什么”,至少要做到全面系统学和深入思考学两个方面。关于“如何学”,要坚持不断拓展学习方式,做到个人学、集中学和联系实际学等相结合,积极搭建学习载体,组织开展学科组主题交流讨论。二是围绕服务中心,在聚焦主责主业上下功夫。进一步聚焦主业主责,鼓励学科组成员开发相关全会精神新课,针对有开课意愿的教师,尽力做好协助工作。个人结合自身前期的研究基础、研究方向和研究兴趣,坚持学以致用和理论联系实际,努力尝试运用专业知识阐述数字政府的实践路径。三是以党代会精神为指引,在完成年度重点工作任务及明年发展思路上下功夫。结合市第八次党代会精神,对照任务清单,进一步完善年度重点工作任务,提前谋划明年工作思路。

  经济与生态文明教研室副主任 魏翠玲

  高书记两个多小时的报告,是一场催人奋进的主题课,主题鲜明、激励人心、催人奋进,内容丰沛饱满、直抵人心、令人深思;是一篇写在衢州大地上的大文章,不鹜虚声,不驰于空想,实干兴业,论点鲜明清晰,表达意达、度适、形美;是一项大有作为的大课题,党代会报告的起草工作,在完成39项重点课题调研的基础上,组织专门班子开展报告起草工作。共同富裕不仅这跟时代的是大课题,同样是衢州的大课题,更是我们党校老师所需要研究的大课题;是一篇精准把脉的大咨政,把脉衢州,共谋发展一剂良方。以问题导向,切实增强发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉,以习近平新时代中国特色社会主义思想“之箭”,射衢州高质量建设四省边际共同富裕示范区发展问题之“的”,为我们写好咨政报告提供了范本。学习党代会报告的精神的目的既要能讲,讲出党代会精神讲出党校特色,又要能写,写出高质量的论文、课题、咨政,更重要的是做,无论讲还是写都要脚踏实地的做,正如报告所说:未来五年,注定是闯的五年、拼的五年、大干的五年。相信只有脚踏实地,才能进而有为!

  公共管理与基层治理教研室副主任 缪关永

  报告在总体要求提出,高质量发展建设四省边际共同富裕示范区,全力打造四省边际中心城市,为与全省同步基本实现社会主义现代化打下坚实基础,为全国共同富裕美好社会建设先行探路、创造经验。此可谓衢州发展大势已至,蓝图已绘,但是千景何处寻?在此,唯有干在实处,才能行稳致远;唯有闯在当下,才能追赶前行;唯有行在于理,才能实现跨越。为高质量发展建设四省边际共同富裕示范区,我们需加快追的步伐,赶的劲头,跨的力度,越的自信,这对于塑造变革而言,关键重在于行,力在于破,动在于变。“8”“6”“10”全方位生动解答衢州塑造什么样的变革,变革什么样的未来的新时代之问,对此,作为党校人而言,在衢州高质量发展中应与时代同行,与发展同步,积极有为,主动探索,敢于变革,积极撰写共同富裕示范区建设发展所需的党校变革新文章。重塑变革,在变革中谋担当,一方面,书写“8”“6”“10”理论体系深化改革新篇章。作为党校教师,我们应主动研究“8”“6”“10”,在“8”“6”“10”中探索何为衢州“高质量”,衢州“高质量”在何处的时代课题;另一方面,讲“8”“6”“10”衢州行动、衢州智慧新故事。重塑变革,在变革中开新局,从内而言,组建“8”“6”“10”党代会精神研究团队。从外而言,依托专家工作站优势,争取建“8”“6”“10”相关研究基地。重塑变革,在变革中创未来,对准跑道,创新实践,塑造变革,取得突破性进展、标志性成果。

  党史党建与统战理论教研室副主任 钱勤英

  这次党代会突出了一个主题——坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,弘扬伟大建党精神,牢记习近平总书记殷殷嘱托,加快衢州追赶跨越步伐,为高质量发展建设四省边际共同富裕示范区而不懈奋斗。党代会报告贯穿一条主线——实现高质量发展建设四省边际共同富裕示范区。报告指出,衢州要走出一条具有衢州特色、普遍意义的共富之路,以“衢州之进”提升浙江共同富裕的成色,以“衢州之窗”展现浙江“重要窗口”的魅力。市党代会报告彰显了一个灵魂:党建统领模式。报告全篇彰显了党建统领这一活的灵魂。报告中涉及诸多内容,“七张问题清单”工作机制、“一统三化九场景”理念、“1612”体系架构、“141”体系架构、基层党建十大专项计划、“12345”工作模式等,都体现了党建的作用。这次党代会,党建统领的基层治理模式,各地富有成效的经验和做法,为我做好教学、科研工作提供了指南和方向。报告全篇贯穿着党建统领这一活的灵魂。报告第四方面特别提到推进全面从严治党内容,都是教学科研工作的很好的素材,可以进行专题研究的。作为党校系统的党员,一定会将大会精神转化为实干争先、奋力作为的力量,立足新时代党校教育培训工作需求的新特征新趋势,围绕市委市政府的五年奋斗目标,奋力开创党校工作的新局面,为打造“四省边际中心党校、教育培训高地”贡献力量。